Tudo pronto para irmos fazer o nosso Passeio de Final de Ano Letivo...Todos a dançar a "dança do sol", pode ser? A Sala C está muito entusiasmada...T-shirts novas oferecidas pela Associação de Pais da EB PME.

Dia 6 de junho - Dia da Escola Sede do Agrupamento Daniel Sampaio. Uma manhã muito divertida, com muitas aprendizagens, com novas experiências e descobertas.

Quando chegámos à escola fomos recebidos pela Diretora Sara e muitos alunos e professores que nos cantaram o hino do Agrupamento...

As crianças tiveram oportunidade de fazer diversos jogos, pinturas faciais, pintar, ver os grandes aquários, as experiências do vulcões...

Puderam usa as lupas, os microscópios para ver pequenos insetos, até bichinhos da seda...

Algumas crianças viram os irmãos, primos, amigos...estavam muito contentes, entusiasmados e um pouco excitados...mas com a felicidade nos rostos...

Dia 1 de junho, um dia muito especial na Sala C - logo de manhã a mãe do T.M. ofereceu um bolo muito especial às crianças da Sala C: Um bolo com um C de Crianças, Comunicação, Cooperação e claro o nome da Sala C.

O pão hoje foi substituido por 3 deliciosas tortas. Uma das crianças disse: "hoje esta merenda não é muito saudável". É verdade...seguiu-se uma conversa sobre os doces da merenda desta manhã especial...Um dos Embaixadores da Saúde o S.M. esclareceu que tinham aprendido nas Reuniões realizadas que se pode "comer doces apenas um dia por semana e depois se deve fazer  exercício físico"

Depois da Merenda doce, fomos para o  exterior a fazer jogos diversos organizados pelas Estagiárias. Os jogos decorreram no campo de  jogos e as crianças tiveram oportunidade de participar e superar alguns desafios físico-motores.

Da parte da tarde todas as crianças foram ao "cinema" no Ginásio da Escola...No final do dia, cada criança levou um saquinho com um marcador sobre qual a razão da comemoração do Dia Internacional da Criança e mais uns miminhos personalizados.

FEIRA DO LIVRO  USADO - Na 3ª feira dia 29 de maio,  a Sala C da EB Presidente Maria Emília, foi à Feira do Livro Usado. Cada criança levou consigo moedas e comprou vários livros que estavam exposto em várias mesas da BE Presidente Maria Emília. A professora Clara Oliveira, explicou como é que a Feira estava organizada e como podiam escolher e pagar os seus livros.As crianças gostaram muito desta experiência e quando desceram para a Sala C, apressaram-se a folhear os livros adquiridos, partilhando com os colegas,

Mais uma manhã especial e com muitas aprendizagens sobre EDUCAÇÃO E SEGURANÇA RODOVIÁRIA.

Os agentes da GNR - Escola Segura, organizaram um percurso com ROTUNDAS, SENTIDOS OBRIGATÓRIOS, SINAIS DE PRIORIDADE E PROIBIÇÃO e ainda PEÕES e PASSADEIRAS...Depois os percursos foram percorridos nas bicicletas e trotinetes que vieram de casa. Da parte da tarde as crianças representaram estas vivências intensas através da representação gráfica, desenho.

Na Sala C, o interesse e a dedicação aos bichos da seda continua muito evidente. Os primeiros bichos, foram oferecidos pela Educadora Sandra mas rapidamente cresceram, fizeram casulos e transformaram em pequenas borboletas. Entretanto soubemos que a Educadora Mirna tinha muito bichinhos e que nos podia dar alguns.

Assim foi, chegaram numa caixa de sapatos, e algumas crianças disseram que gostavam de ter em casa...

Durante a nossa Reunião, percebemos que não tínhamos tantos bichos, que pudéssemos fazer distribuição por todas as crianças. Também percebemos que todas queriam levar para casa.

Então a Assistente Sandra deu uma ideia: Todos os meninos levam para casa, durante uma ou duas noites, seguindo a ordem alfabética.  

Explicámos o que é a ORDEM ALFABÉTICA, vimos a lista dos nomes com atenção e percebemos que a primeira criança seria a Alice, depois a Beatriz e no próximo fim de semana um dos Diogos, porque temos dois Ds. 

O contacto com seres vivos e outros elementos da natureza e a sua observação são normalmente experiências muito estimulantes para as crianças, proporcionando oportunidades para refletir, compreender e conhecer as suas características, as suas transformações e as razões por que acontecem. Este conhecimento poderá promover o desenvolvimento de uma consciencialização para a importância do papel de cada um na preservação do ambiente e dos recursos naturais. OCEPE, pag 90

Na semana passada a Sala C foi visitar as HORTAS MUNICIPAIS da Quinta do Texugo. Viram sobretudo LEGUMES mas também viram alguns FRUTOS. 

Hoje as crianças quando chegaram à Sala, viram-na organizada .em grande circulo, como se fosse uma Sala de Artes. Ao centro tinham uma mesa com legumes e frutas. Depois de algumas conversas e até um jogo "Esconde e Descobre", todas as crianças fizeram  o desenho do Cesto de Frutas e do Cesto dos Legumes, partindo da observação direta e ativa.

Primeiro desenharam com lápis de grafite e depois coloriram ao seu gosto com cores próximas do real, ou não. Aqui ficam alguns desenhos antes da Exposição de todos os trabalhos.

 "Estas diferentes formas de expressão não são em geral desconhecidas para as crianças,
que, antes de entrarem para o jardim de infância, já tiveram oportunidade de desenhar, pintar,cantar, dançar, etc. Porém, um progressivo desenvolvimento dessas linguagens implica um processo educativo, que incentive um gradual conhecimento e apropriação de instrumentos e técnicas, o que pressupõe não só a expressão espontânea das crianças, como também a intervenção do/a educador/a.
Essa intervenção parte do que as crianças já sabem e são capazes de fazer, do seu prazer
em explorar, manipular, transformar, criar, observar e comunicar, para proporcionar experiências e oportunidades de aprendizagem diversificadas que ampliam a expressão espontânea das crianças e garantem o direito de todas no acesso à arte e à cultura"

. OCEPE, pag 47.