Sala C - Crianças, Comunicação, Cooperação,...
Partilhas da Sala que vão chegando a todos a casa e partilhas de casa que vão chegando a todos na Sala

Onde se inicia a partilha não é o mais importante. O mais importante é mesmo que se partilhe e se promova interacção e aprendizagens entre todas as crianças. As aprendizagens são muito mais significativas e tem o poder de se multiplicar se forem vividas em grupo, se forem comunicadas, registadas, partilhadas num grupo de crianças. Foi destes momentos que senti mais saudades...mas a comunicação@distancia ajudou a superar um pouco esta sensação e sentimento estranho de ausência e distanciamento. Vamos lá regressar devagarinho à "normalidade possível", com cautela, cuidados a pensar na saúde de todos...

As partilhas continuam neste 

Espaço de Partilhas, realizadas em família e na Sala C da PME
num novo novo momento, algo estranho para todos os que agora regressámos às Escolas

Desde o dia 1 de junho de 2020 que voltei ao Jardim de infância mais 4 crianças e no ultimo dia 6 crianças. Tal como disse anteriormente, desejo continuar a apoiar/comunicar com as crianças que ainda estão em casa (21/19 crianças) e não regressaram e muitas possivelmente já não vão regressar este ano letivo. 
Sei que na maioria dos JI da Rede Publica, há uma redução substancial.

Pretendo neste blogue, neste espaço de comunicação, organizar as partilhas de casa e da Sala C, em modo presencial, inserindo as fotos dos dois contextos.

Continuo a enviar Planos Semanais para as Famílias e claro, a fazer os Planos para o Grupo presencial, para as crianças que regressaram e que continuam a ser muito participados e enriquecidos porque privilegio a escuta das crianças, registo as suas propostas, observo as suas formas de brincar, de dialogar, de interagir. São momentos vividos em Sala, mas sobretudo no exterior...e sabe tão bem.

Peço aos pais que continuem a fazer partilhas...eu prometo continuar a colocar neste espaço de todos: crianças, famílias, profissionais.

Nota: Peço desculpa se me tiver falado alguma foto. Avisem-me sim? Obrigada 

Partilhas realizadas em Casa em família 

Arte, Construções, Atividade Física, Desenhos,  Passeios, Experiências, Culinária...
 

 

 

Partilhas realizadas presencialmente na Sala C 

 

Começámos a semana por falar mais uma vez do Ambiente, Natureza e especialmente sobre Água e Oceanos - 8 a 12 de junho

O Plano Semanal com propostas para as crianças e famílias integra algumas das propostas que também são abordadas e vividas na Sala C, embora com apenas 4 crianças. 

Assim, vimos dois filmes sobre a poluição dos Oceanos, onde o Vasco é o protagonista do combate ao lixo nos Oceanos.

Conversámos e as crianças iniciaram alguns desenhos onde o lixo, a poluição é muito visível a par "de navios que podem limpar os oceanos e pescadores que também tiram lixo do mar e dizem às pessoas para terem mais cuidado".

Vimos o Globo Terrestre onde estão representados os Oceanos e os Continentes. 

"Há mais água no mundo, que terra".

Também vimos onde fica Portugal, Brasil, África...

Na Sala vamos continuar a conhecer e descobrir...em casa os pais também o podem fazer partindo de pequenos filmes educativos que foram enviados.
 

DIA MUNDIAL DO AMBIENTE – 5 de Junho       DIA MUNDIAL DOS OCEANOS – 8 de junho

A Água é um Mundo Fantástico

https://www.youtube.com/watch?v=V8hZwx2Clg0&feature=youtu.be

 As  Aventuras de Vasco – Oceano de Plastico

https://www.youtube.com/watch?v=HHD7BO4_4LQ&feature=youtu.be

 

 

Jogo de conhecimento e memorização com elementos que temos na Área das Ciências - Jogo do KIM adaptado

Na sexta feira dia 5, na parte da tarde colocámos 10 elementos da Área das Ciências sobre a mesa.

Observámos cada um dos elementos, como se chamam, vimos o peso, a cor e a textura

De seguida cada criança teve a oportunidade de sair da Sala. 

Retirámos alguns elementos (primeiro 1, depois, 2, depois 3 e finalmente 4)

Quando a criança regressou à Sala tinham sido retirados alguns elementos. Quais foram retirados.

Quando o grau de dificuldade aumentou, as crianças que não estavam a jogar deram algumas pistas: é pesado; vive nas árvores ( pinha), pode partir uma cabeça (pedra), serve para jogar à macaca (pedra), serve para ver melhor (lupa)

Cada criança jogou 4 vezes, porque são poucas, claro.

Para a semana vamos continuar com outros elementos do Faz de Conta, da Matemárica, da Escrita, ...

Aqui fica o desafio para fazerem também lá em casa, em família.
Em casa podem fazer usando pequenos objetos: talheres, copos, molas, chaves, canteas, lápis...

Tão simples e tão divertido...brincar e aprender é isto mesmo.

Aguardamos as vossas partilhas.

Jogar e construir  Jogo do Galo, saber as regras e saber explicar

Semana de 1 a 5 de junho 2020

Duas  crianças começaram a jogar o Jogo do Galo e surgiram os primeiros desacordos entre ambas. Foi o momento de explicarmos às crianças as regras, com calma: como se pode ganhar, o que é fazer linha, quantas peças tem o jogo. Daí passámos para a possibilidade de fazer em cima de uma simples filha, usar a toalha de papel do restaurante ou reciclar um quadrado de cartão, uma parte de uma caixa... fazer 4 linhas, ficando 9 quadrados e ter 10 peças sendo que 5 de cores diferentes. Fomos buscar as tampas e iniciaram novo jogo.

Os jogos finalizados foram levados para casa para serem jogados em família.

Em casa em família, podem também construir e partilhar?

Ficamos à espera das fotos.

       Espaço de partilhas realizadas em família e na Sala C da PME
num novo novo momento, algo estranho para todos os que agora regressámos às Escolas

Desde o dia 1 de junho de 2020 que voltei ao Jardim de infância (4 crianças) e desejo continuar a apoiar/comunicar com as crianças que ainda estão em casa (21 crianças) e não regressaram e muitas possivelmente já não vão regressar este ano letivo. 
Sei que na maioria dos JI da Rede Publica, há uma redução substancial.

Só passaram 3 dias.

Pretendo neste blogue, neste espaço de comunicação, organizar as partilhas de casa e da Sala C, em modo presencial, inserido as fotos dos dois contextos.

Continuo a enviar Planos Semanais para as Famílias e claro, a fazer os Planos para o Grupo presencial, para as crianças que regressaram e que continuam a ser muito participados e enriquecidos porque privilegio a escuta das crianças, registo as suas prpostas, observo as suas formas de brincar, de dialogar, de interagir. São momentos vividos em Sala, mas sobretudo no exterior...e sabe tão bem.

Peço aos pais que continuem a fazer partilhas...eu prometo continuar a colocar neste espaço para todos: crianças, famílias, profissionais.

 

  

 Partilhas das Famílias