Manhã de Atletismo - dia 8 de outubro - Sessão Dinamizada pela Estagiária Filipa Amaro na Mata Circundante à Escola

 Boa tarde a todas as famílias.

Queria desde já agradecer a vossa colaboração, pois todas as crianças vieram muito bem preparadas para a atividade, com tudo o que foi solicitado.

A sessão de Atletismo foi um sucesso, todas as crianças se empenharam e estavam muito interessadas e divertidas. Já estamos a pensar em fazer uma próxima atividade de Atletismo brevemente.

Para além de estarmos no exterior, que por si só já é uma mais valia para as crianças, o Atletismo traz muitas aprendizagens de capacidades como a coordenação, velocidade, resistência e flexibilidade. Para além disso, também contribui para o desenvolvimento de habilidades como correr, saltar e lançar. “O atletismo é uma modalidade estruturante para todos e para toda a vida. Em qualquer idade, em todos os lugares é possível caminhar, correr, saltar e lançar...” Fernando Mota, Presidente da Federação Portuguesa de Atletismo.

Obrigada a todos! Estagiária Ana Filipa Amaro

 

 Este ano letivo os nossos MAPAS e QUADROS, saem muito para fora da Sala, tal como as crianças, claro!!!!

Hoje saiu para o espaço exterior o Mapa Evolutivo das Idades. É um quadro, constituído por 4 colunas de 3, 4, 5, e 6 anos. As crianças colaram as fotos nas respetivas colunas e a avaliação rápida que foi feita, é de que há muitas crianças com 5 anos.

Amanhã faremos mais contagens e outros registos matemáticos.

A Filipa fez a gestão deste momento no exterior vivido intensamente por todas as crianças.

"No jardim de infância, a aprendizagem das crianças requer uma experiência rica em matemática, ligada aos seus interesses e vida do dia a dia, quando brincam e exploram o seu
mundo quotidiano. O/A educador/a deverá proporcionar experiências diversificadas e desafiantes, apoiando a reflexão das crianças, colocando questões que lhes permitam ir construindo noções matemáticas e propondo situações problemáticas em que as crianças encontrem as suas próprias soluções e as debatam com as outras.
As crianças aprendem a matematizar as suas experiências informais, abstraindo e usando as ideias matemáticas para criarem representações de situações que tenham significado para elas e que surgem muitas vezes associadas a outras áreas de conteúdo."OCEPE, 2016, p.74

 Os animais que temos em casa ou os animais de que gostamos mais

Apresentação foi feita por cada uma das crianças. Algumas crianças foram surpreendidas, pois não sabiam que as suas famílias tinham enviado as fotos dos seu animais preferidos ou presentes em casa. Obrigada a todas as famílias, que participaram de uma forma tão entusiasta e conseguiram assim surpreender as crianças. 

Foram momentos muito bonitos de comunicações feitas por cada uma das crianças presentes.

Os pais/famílias, como principais responsáveis pela educação dos filhos/as, têm também o direito de participar no desenvolvimento do seu percurso pedagógico, não só sendo informados do que se passa no jardim de infância, como tendo também oportunidade de dar contributos que enriqueçam o planeamento e a avaliação da prática educativa. OCEPE, 2016, p16

 As crianças precisam dos tesouros da natureza perto de si...

Se não há árvores com folhas verdes no recreio da Escola, estende-se bem o braço e apanha-se algumas folhas verdes e brinca-se com os amigos fora e dentro da sala. Para a semana temos de sair e ir brincar com terra...as crianças dão todos os dias indicação de que precisam da natureza (árvores, terra,areia, pedras ...) mais perto de si.

 

 

 Dia Mundial da Musica, foi assinalado de uma forma muito especial. 

 O pai do Miguel aceitou o convite para colaborar, dado que é Professor de Música e enviou um vídeo e aprendemos uma canção "O Pequeno Dinossauro". Vimos na Sala C durante a Reunião da Manhã. Na hora do Recreio do Almoço o monitor Ivan Nasc, também surpreendeu todas as crianças da Educação Pré-escolar com uma canção acompanhada à viola. Os desafios foram feitos pela Estagiária Ana Amaro ficou em agenda aprendermos as duas canções. Temos a letra do " Pequeno Dinossauro". falta a letra da canção do Ivan Nasc...Sim, porque temos de ter Musica nas nossas vidas, todos os dias. OBRIGADA Ivan Nasc e Mário Chan.

 

 

 

 "Também há natureza na escola"

"Rodelas de madeira", "Fatias de troncos de árvores", pizzas, bolachas, ...pode ser tudo o que a imaginação quiser, pois como disse a Inês: "Também há natureza na escola".

Material com múltiplas possibilidades de exploração.

 

Livros e Histórias no Interior e Exterior da Sala

O nosso espaço preferido é no exterior, no espaço do recreio, mas também na sala e agora na biblioteca da nossa escola

 Setembro 2020 - primeira quinzena de atividades letivas em tempo de Pandemia