Matemática e Arte - Pontos de partida: Uma criança fez uma construção com formas geométricas no geoplano, um pequeno grupo de crianças fez pintura com aguarelas e da parte da tarde fiz um desafio coletivo, no momento de Trabalho Curricular Comparticipado, com Matemática e Arte.
Percorrer algumas obras de Arte de Vasarely também fez parte deste Projeto.

A criatividade das crianças superou em muito as minhas expetativas, a criação, recriação das crianças surpreendeu-me e encantou-me...

Parabéns a todos...estou muito orgulhosa.