Depois de uma pausa - Avaliação Intercalar - iniciámos a semana na Sala C com muita vontade de retomar as nossas atividades habituais.
Um dossiê como Registo e Documentação de algumas produções realizadas

Na nossa agenda semanal, temos vários momentos que já todos conhecem muito bem. 

Hoje iniciámos uma atividade diferente: organizar  os trabalhos.

Depois de 2 meses, desde o início do ano letivo, começámos a organizar os trabalhos no Dossier Individual - A4. Já o tinhamos feito para os trabalhos de tamanho A3.

Este Dossier  é  um Espaço/ Registo organização da Documentação de algumas produções realizadas pela criança.

Cada produção, cada registo, tem uma história, uma explicação, ou um segredo guardado em linhas, cores, números, letras… Por vezes a criança/autor explica, mas outras vezes guarda só para si. Respeitar cada um destes registos, é sem dúvida respeitar os Direitos da Criança. 

Documentar – Recolha dos elementos que permitem reconstituir o processo educativo e o progresso das aprendizagens das crianças, tais como, registos de observação, outros re­gistos ou documentos produzidos pelas crianças ou pelo/a educador/a, no decurso da ação educativa. (OCEPE, pág. 106) 2016