Dança, movimento, deslocamentos...ao som de canções e musica - 23.1.2020

Aula de Educação Física com Música e Dança e no final Musica e o momento: Parar, Respirar, Acalmar...
As crianças gostaram muito e foram muito participativas😉

 Através da dança, as crianças exprimem o modo como sentem a música, criam formas de movimento ou aprendem a movimentar-se expressivamente, respondendo a diversos estímulos (palmas, sons, imagens, palavras). A dança favorece o desenvolvimento motor, pessoal e emocional, bem como o trabalho em grupo que se organiza com uma finalidade comum. OCEPE, 2016

 

 

 

Momento: Parar, Respirar, Acalmar...

A dança, como forma de expressão através de movimentos e ritmos produzidos pelo corpo, está intimamente ligada ao teatro, à música e à educação motora. Através da dança, as crianças exprimem o modo como sentem a música, criam formas de movimento ou aprendem a movimentar-se expressivamente, respondendo a diversos estímulos (palmas, sons, imagens, palavras). A dança favorece o desenvolvimento motor, pessoal e emocional, bem como o trabalho em grupo que se organiza com uma finalidade comum.
A partir de temas reais ou imaginados, a experiência de movimentos dançados e a sua elaboração individual e/ou em grupo promovem, não só o desenvolvimento da criatividade,como também a aprendizagem cooperada, a partilha, o respeito pelas ideias, o espaço e o tempo do outro, e ainda, a consciência de pertença ao grupo.

– Deslocamentos (andar, marchar em pontas dos pés, etc.); – Passos diversos (subir, descer, bater);
– Gestos (movimentos isolados da cabeça, tronco ou membros); – Posturas; – Equilíbrios sobre pontos de apoio diversificados (sobre os joelhos, as mãos, as costas, um pé, etc.);– Saltos diversos;
– Voltas (rodar, rodopiar, rebolar, etc.).